数智财经学院“产教贯通一体化人才培养模式创新与实践——以数字财税类专业为例”喜获2021年重庆教育发展报告典型案例及咨政报告征稿评选典型案例二等奖

典型案例

一等奖

序号

标题

单位

作者

1

六年学会十二道菜——重庆市沙坪坝区滨江小学“厨艺百花园”课程体系构建

沙坪坝区滨江小学

包耘、李俏、刘雯钦

2

重庆市特殊教育“1234”协同发展模式实践案例

西南大学

赵斌、刘霏霏、周树勤、张瀚文、沈剑娜

3

问题整改促规范，教育民生显情怀——江北“公参民”整治的路径和担当

江北区教育委员会

李四川

4

立足社会现场 助力美好生活——以2021年“中国社区美育行动计划”为例

四川美术学院

屈波

5

服务国家重要先进制造业重镇 打造技术技能人才培养高地——以重庆工业职业技术学院为例

重庆工业职业技术学院

陈友力、陈颖、陈丽璇

6

藏区学生内地中职学校“融合式”培养实践

重庆市南川隆化职业中学校

唐绪龙

7

以教育评价改革为动力全面推进学校高质量发展——以重庆科技学院为例

重庆科技学院

王中一、陈超、张恩泰

8

创新职业技能培训模式  助力康养产业持续发展——重庆市石柱县社区教育学院职业技能培训模式的实践探索

石柱县教师进修学校

钟发全

9

作业管理到治理——“五项管理”融合变革推动新优质学校高质量发展

南岸区天台岗万国城小学校

张德琼、刘汉兵

10

党建汇聚国际智慧 创新驱动品质育人——以重庆文理学院药学院课程思政改革成效为例

重庆文理学院

孙泽平、陈中祝、罗洁、唐典勇

11

“两点三化”激活课程思政内生力——以建筑工程学院为例

重庆水利电力职业技术学院

曹源、陈鹏

二等奖

序号

标题

单位

作者

1

智志双扶助推脱贫攻坚 以奖促学引领乡村振兴——以城口县鸡鸣乡建立实施奖助学金制度为例

重庆邮电大学

张登国、张辉鑫、姜涛

2

劳动中播种希望 实践中收获真知——大石小学劳动种植课程案例

合川区大石小学

陈先明、张驰中、曾军、何丽、朱海英

3

“五育融合、五化并举”  中职学生劳动养成教育研究与实践

重庆市立信职业教育中心

蒋红梅

4

“五课一体”，拓展思政大课堂

重庆市九龙坡区杨家坪中学

李勇

5

“自主定标”评价机制激发学校强劲发展动力

永川区教育委员会

杜大志

6

课程思政建设既不“走样”，更有“新样”——西南大学“三阶五步”课程思政探索与实践

西南大学

易鹏、雍小菊

7

重庆工程职业技术学院打造“行走的思政课”，让思政教育“生动”更“心动”

重庆工程职业技术学院

易俊、钟世潋

8

培养复合型高技能人才 促进建筑业智能化发展

重庆建筑工程职业学院

张子容、王志中

9

重庆航天职业技术学院特色发展服务国家重大战略典型案例

重庆航天职业技术学院

罗能

10

在艺术院校的新文科进程中走新路、育先机——四川美术学院新文科建设案例

四川美术学院

张杰、苏永刚、赵春华、谢飞、李霞

11

中职专业质量“四维五阶”评价体系构建与创新实践

重庆市教育评估院

谢龙建、黄承国、李发明、邓川

12

十二载风雨策马扬鞭——巴南区推行教师交流轮岗的做法与经验启示

巴南区教育委员会

唐勤、张玄

13

成渝地区教师协同发展体系的构建与实践

重庆第二师范学院

张艳、万书辉、江净帆、陈忠飞、田伟、王丽

14

重庆大学优化学科布局  营造一流学科生态

重庆大学

张玲、郭劲松、樊小龙、王涵钦

15

深入推进课程思政建设与教学探索——以《互联网金融》课程为例

重庆财经学院

尹丽、董昕、贺晗

16

创新战略下的科技成果转化路径探索与实践

重庆理工大学

宋林琳、秦玲、刘洪英

17

“马上办”工作机制运用到高校治理中的几点思考

重庆开放大学

郝耀先

18

从“杂草园”到“三味书屋”——劳动教育典型案例

重庆教育管理学校

刘磊、张健、杨志诚、张长清

19

乡村学校劳动教育实践新探索

合川区育才学校

何海洋

20

用“阅读”为家校共育安上“连接键”——重庆七中“家长悦读班”校本课程建设案例

重庆市第七中学

郑天利、文方强、万宝力

21

走督导并臻创新路 助南川教育换道超车——南川区教育督导体制机制改革案例

南川区教育委员会

魏帮维、张方进、徐德刚、罗元德

22

产教贯通一体化人才培养模式创新与实践——以数字财税类专业为例

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黄菊英、余志涵、阳勇、王颖、张艺馨、康晋荣

三等奖

序号

标题

单位

作者

1

深化新时代教育评价改革 构建全面育人质量监测体系

九龙坡区教育委员会

刘鋆、董存贵、刘宗亮、周艳

2

挖掘校本档案故事 赓续传承红色基因——重庆文理学院“信仰的力量:入党志愿书里的档案故事”活动案例

重庆文理学院

周洪亮、蔡华锋、马雁、陈洲

3

以美育心，中华美育精神在心理育人中的融合应用

四川美术学院

郑红兰

4

重庆工业职业技术学院“333”全程性教学质量评价模式探索与实践

重庆工业职业技术学院

麻建坐、麻灵、甄真

5

坚持五育并举，笃行立德树人——谢家湾幼儿园“五育并举”协同育人实践活动纪实

重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园

陶燕

6

“双减”助推小学生假期作业的设计——以重庆市南岸区天台岗融创小学“九宫格假期作业”为例

南岸区天台岗融创小学

尹珩、李琛琛

7

落实“双减”政策   助推高质量发展—— 重庆市渝中区系统落实“双减”政策的实践案例

渝中区教育委员会

肖方明

8

“非遗+乡村振兴”创新创业模式的探索与实践

秀山县职业教育中心

杨腾达、安波

9

云阳县实施“三大行动”以党建引领教育高质量发展

云阳县教育委员会

李保宣

10

四位一体构筑科技创新链条 推进高水平成果持续产出

重庆交通大学

刘名武

11

品读红色家书 传承红色文化——红色文化融入思政育人工作案例

重庆建筑工程职业学院

张博萍

12

高职院校产教融合、校企合作“5个1”模式探索与实践——以重庆安全技术职业学院为例

重庆安全技术职业学院

朱毓高、李盟

13

职继融通 资源共享 老年美好生活教育课程体系建设实践

重庆市教育科学研究院

胡彦、李志辉、陈明建

14

利用广阔空间，创造劳动乐园——小学劳动教育典型案例

合川区渭沱镇中心完全小学

熊永东、杨平、颜家新

15

善美理念引领发展  艺术实践谱写新篇——石柱县打造“442”美育体系，全面加强和改进新时代学校美育工作

石柱县教育委员会

谭旭霞、陈勇、秦钶

16

区域学前教育督导评估的“五能”策略——以九龙坡铁路幼儿园“五能”评估体系为例

重庆市九龙坡铁路幼儿园

李云竹

17

深化“三三三”国际合作，打造重庆职教品牌

重庆市万州职业教育中心

黄国刚

18

“游教”乡村：“田间学院”助振兴

重庆三峡职业学院

赵福奎、郎朗、卢文凤、邹建华

19

提升课后服务质量，助力“双减”工作推进

大足区教育委员会

余斌

20

提升科技创新能力，培养高质量大数据智能化人才

重庆邮电大学

岳曦、张婷婷、王进

21

全面提升大数据智能化人才培养能力——紧贴区域产业需求，深入推进产教融合

长江师范学院

黄世权、曾俊、王晓云

22

“校企协研”协同育人，深化新工科建设

长江师范学院

丁世敏、解晓华、赵小辉、余友清

23

服务城市文明 开放办学格局 探索基层首创——基于政校合作的国家级新区高品质公共文化服务品牌创建实践

重庆文化艺术职业学院

胡莉

24

自然笔记  共享自然——小学中段社会实践活动案例

重庆大学城第一小学校

熊飞跃、向蓉

25

慧心巧手 以美育劳——晏阳初中学泥塑校本课程谱写劳动之美

北碚区晏阳初中学

邓小琴、李剑、陈忠祥、吴立煌、宾嵩

26

“一个中心，四个举措”应对新高考改革

西南政法大学

吕亮

27

工程管理专业的“课程思政”建设——以重庆建筑科技职业学院为例

重庆建筑科技职业学院

郑杰珂、王伟、吴思

28

“森呼吸”自然教育园本课程的开发与实施

重庆市大足区海棠幼儿园

胡晓红

29

提高儿童审美与人文素养：“普适＋特长”艺术课程改革与实践

重庆市沙坪坝区儿童艺术学校

张熙、章光虎、何鑫

30

高职院校乡村振兴在产业振兴的难点破解路径——以重庆轻工职业学院为例

重庆轻工职业学院

谭治云

31

民族文化传承创新与文旅人才培养深度融合的探索与实践

重庆旅游职业学院

谈建成、肖泽平、袁昌曲

32

西南政法大学深耕卓越法治人才培养 推动优质法律服务普惠共享

西南政法大学

樊伟、张渝

33

“1+X”证书制度下BIM技术运用课程思政融合案例

重庆建筑工程职业学院

王蕊、朱倩怡、樊人竞

咨政报告

一等奖

序号

标题

单位

作者

1

全面提升全市高校科技创新能力的思考与建议

西南大学

杜彬恒、陈时见、葛信勇

2

推进我市教育高质量发展的建议

重庆市教育科学研究院

魏文锋、李伟、殷新

3

关于“十四五”时期推进成渝地区双城经济圈职业教育协同发展的五点建议

重庆工业职业技术学院

郭天平、陈友力

4

重庆市基础教育阶段STEM教育实施现状与发展思考

重庆市教育科学研究院

吴乐乐、余朝元、费敏、邵发仙、杨颖、李传英

5

集团办学促优质，党委领导激活力——探索党组织领导的集团化办学实施路径

九龙坡区教育委员会

魏文峰、张闯、陈璐诗

6

完善高校心理健康服务体系的对策建议

重庆第二师范学院

万永春、孟亚

7

加强和完善党对高职院校领导制度建设的对策建议

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江茂森、付海涛

二等奖

序号

标题

单位

作者

1

关于重庆市“公参民”整治后进一步改进和完善义务教育招生入学工作的建议

重庆市教育科学研究院

邓建中、尹浪、贾伟

2

关于切实减轻中小学教师负担的建议

西南大学

张家军、闫君子

3

以高质量技能培训推进重庆技能型社会建设的对策建议

重庆城市职业学院

唐玉林、沈霞、陈志军、谢昌炜、谢翌

4

基于专利数据的成渝地区双城经济圈高校创新能力评价与建议

重庆三峡学院

张晓冬、马一娜

5

提升职业院校教师新时代思想政治素质的建议

重庆教育管理学校

胡仲胜 、严于华

6

“一区两群”背景下重庆市高职院校布局结构优化路径

重庆水利电力职业技术学院

苟晓朦

7

重庆市学校国防教育现状及对策研究

重庆市人民武装学院

尹戎、陈丽娟、顾俊朴

8

当前农村地区特殊儿童教育权益保障面临的问题及对策建议

涪陵区教育委员会

吕正操

9

关于启动“点-线-面”融合的交叉学科培育计划的建议

重庆理工大学

曹丹丹、王文涛、江源、唐莹

10

关于加强高职专业结构与产业结构匹配的建议

重庆工业职业技术学院

麻灵、张家军

11

关于提高保障和改善我市教育民生水平的建议

重庆市教育科学研究院

邹雪、邓建中、莫利媛、尹浪

12

精准诊断归因  科学寻策改进——关于做好南岸质量监测结果运用的建议

重庆市南岸区教师进修学院

刘莎

13

“融”“全”“创”：大数据视阈下高校共青团工作的守正创新

西南政法大学

沈琪蕊

14

重庆市深化“一带一路”教育共建共享的建议

重庆第二师范学院

雷兰川

三等奖

序号

标题

单位

作者

1

新时代重庆市老年教育高质量发展的现状与对策——基于重庆市第七次全国人口普查结果的调研分析

重庆市教育科学研究院

陈明建、屠明将、刘雅奇

2

关于长效推进我市中小学课后服务的对策建议

重庆市教育科学研究院

冉霞、邹雪、贾伟

3

关于深化“民转公”学校整改及规范民办义务教育学校管理的建议——以渝北区为例

渝北区教育委员会

余璟

4

乡村振兴战略下推进高校大学生参与扶贫工作的对策建议

重庆邮电大学

樊帆、包程林、龙思雨

5

“1+X”证书制度下重庆高职教师队伍建设改革建议

重庆青年职业技术学院

刘惠娟、宋新硕

6

重庆市部分城乡中小学生睡眠现状调查及对策

重庆市中小学卫生保健所

夏明娟、胡盼、唐平

7

职业教育服务农业农村现代化发展研究

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王瑜

8

关于推进成渝地区双城经济圈职业教育一体化发展的建议

九龙坡区教育委员会

傅钰涵

9

重庆市小学生研学旅行现状调查及对策建议

重庆市教育科学研究院

侯玉桃、康世刚

10

关于进一步完善职业院校职业技能大赛运行机制的建议

重庆市教育科学研究院

罗艳、胡彦、刘波

11

学前教育普及普惠推进工作建议

重庆市万州区教育委员会

吴永国

12

进一步完善我市民办高校党委书记选派管理机制的建议

重庆第二师范学院

张云平、张艳、夏泽胜

13

关于改善我市农村公办园卫生保健工作的五点建议

重庆市教育科学研究院

李传英、戴玉琦、余琳

14

多举措推进内地西藏班学生“老西藏精神”传承教育

重庆文理学院

彭万勇、文亚

15

建立考核评估制度 推进职业技能等级证书品牌化发展

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王章郡、陈华、邓广山、赵冬菊

16

关于中心城区教育人才队伍建设的几点建议——以渝中区教师队伍发展现状为例

渝中区教育委员会

肖方明

17

构建教育实践协同育人新体系，助力教师教育高质量发展

西南大学

刘凤妮、肖瑶、张学斌、陈恩伦

18

重庆市职业院校专业与产业发展适应性问题及对策建议

重庆市教育科学研究院

彭茂辉、谢红

19

对接重大战略需求，强化交叉学科布局

西南大学

王浩、张学敏

20

关于重庆永川职教城大力发展涉农职业教育的四点建议

重庆文理学院

范晓、彭万勇、王刚毅

21

重庆高等教育发展现状与对策研究

重庆三峡医药高等专科学校

陈地龙、孙萍、彭毅、高燕飞

22

重庆职业教育提升“四项服务”能力的问题与对策

重庆工程职业技术学院

陈美志、谭绍华

23

关于进一步深化我市区县教育督导体制机制改革的对策建议

重庆市教育科学研究院

张鸿、殷新、刘龙珍、陈建端

24

“一区两群”教育协调发展现状与对策建议

重庆市教育科学研究院

赵文朝

25

重庆市高等学校学科专业体系的困境与改革路径

西南大学

张迪、陈渝、杨琴、张陈 、 张学敏

26

高校教学科研岗青年教师面临的困境及其破解

重庆大学

魏强、但华阳

27

关于加强物流人才非通用语语言能力培养的建议——以建设西部陆海新通道为背景

重庆教育管理学校

赵娟、陈小强

28

高等教育虚拟教研室试点建设路径研究

重庆建筑科技职业学院

桂林